Предмет, задачи, основные проблемы и методы исследований в политической психологии

Политическая психология - научная дисциплина, возникшая на стыке наук о политике и психологии (в основном социальной). Её предмет в целом - политика как особая человеческая деятельность, обладающая собственной структурой, субъектом и побудительными силами. Как деятельность политика поддаётся психологическому анализу в рамках общей концепции социальной предметной деятельности (А.Н.Леонтьев). С точки зрения внутренней структуры политика как деятельность разлагается на конкретные действия, а последние - на операции. Деятельности в целом соответствует мотив, действиям - отдельные конкретные цели, операциям - задачи, данные в определённых условиях. Таким образом, политике как деятельности соответствует обобщённый мотив управления человеческим поведением (его «оптимизации»). Конкретным политическим действиям соответствуют определённые цели согласования (или отстаивания) интересов групп или отдельных индивидов. Частным политическим операциям - отдельные акции разного типа, от переговоров до войн и восстаний. Субъектом политики как деятельности могут выступать отдельные индивиды (политики), малые и большие группы, а также массы. Политика как деятельность в целом, как и её составляющие, может носить организованный или неорганизованный, структурированный или неструктурированный характер.

История, теория и практика применения рассматриваемой науки в качестве отрасли психологического знания позволяют вычленить три основные задачи, решаемые ею. Эти задачи соответствуют трём этапам развития политической психологии. Первой задачей был и остаётся анализ психологических компонентов политики, понимание роли человеческого фактора в политических процессах. Второй задачей, надстроившейся над первой, остаётся прогнозирование роли этого фактора и, в целом, психологических аспектов политики. Наконец, третья задача, вытекающая из предыдущих, - управленческое воздействие на политическую деятельность со стороны её психологического обеспечения, «субъективного фактора».

Политическая психология основывается на определённых принципах. Во-первых, считается, что эпицентром исследований в ней должна быть «зона взаимодействия политических и психологических явлений». Попытки уклонения в ту или иную сторону опасны редукционизмом. Во-вторых, утверждается, что центральное место в исследованиях должны занимать наиболее значимые и актуальные проблемы, к которым «привлечено внимание общественности»: гласность результатов служит препятствием для их использования в антиобщественных целях. В-третьих, декларируется необходимость уделять максимальное внимание политическому и социальному контексту исследуемых явлений, используя для его понимания всё разнообразие методических процедур и приёмов сбора данных. Такой плюрализм способствует расширению объяснительных возможностей науки. В-четвёртых, постулируется, что необходимо исследовать не только результаты влияния психологических факторов на политику, но и сам процесс формирования политических явлений и процессов, а также тенденции их развития. Это обеспечивает содержательную широту исследований. В-пятых, политическая психология терпима в отношении оценок как внешней, так и внутренней политики, нейтрально характеризует поведение людей в политических ситуациях или их действия, направленные на систему политических учреждений и организаций общества.

В качестве приоритетных выделяются следующие функционально-содержательные проблемы:

Первая группа - проблемы методологии, методов и фундаментальных принципов науки.

Информация по теме:

Основные документы заместителя командира роты по воспитательной работе с военнослужащими, требующими повышенного психолого-педагогического внимания
Как показывает опыт, у заместителя командира подразделения (роты, батареи) по воспитательной работе должна быть следующая документация, которую он ведет и за состояние которой несет ответственность. 1. Планы воспитательной работы с личны ...

Сущность педагогической деятельности
Как и любой вид деятельности, деятельность педагога имеет свою структуру. Она такова: 1. Мотивация; 2. Педагогические цели и задачи; 3. Предмет педагогической деятельности; 4. Педагогические средства и способы решения поставленных зад ...

Из истории добрачного психологического консультирования
Только в самом широком смысле этого термина можно рассматривать добрачное консультирование в качестве «консультирования». Из функций консультирования в нем остаются обсуждение проблем и образовательное вмешательство, имеющее главной целью ...