Профилактика нарциссического поведения

Актуальность исследования определяется социально-экономическими преобразованиями в России в начале XXI века, которые затронули все сферы жизни взрослых и детей. Наряду с позитивными изменениями, стимулирующими развитие многих сфер жизнедеятельности человека, в обществе усилились такие негативные тенденции, как имущественное неравенство, резкое снижение востребованности духовных ценностей, усиление социальной и психологической дезориентации и дезадаптации, безработица, сложная криминогенная обстановка, нарастание процессов деформации семьи. Все это особенно болезненно сказалось на жизни детей и подростков.

Реальная ситуация в стране в условиях неблагоприятного воздействия факторов социальной и биологической экологии обусловило рост детей с отклоняющимся поведением, а в частности с нарциссическим отклонением в поведении.

Эти тревожные тенденции свидетельствуют о необходимости совершенствования социально-профилактической деятельности. В настоящее время идет поиск новых путей в работе с такими подростками. Таким образом, изучение проблемы профилактики нарциссического отклонения в поведении подростков не теряет своей актуальности на современном этапе.

В связи с вышесказанным можно поставить проблему: каковы основные направления социально-педагогической профилактики нарциссического поведения подростков.

• Понятие « Нарциссическое поведение»
• Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста
• Основные направления социально-педагогической профилактики нарциссического поведения подростков
• Заключение

Информация по теме:

Особенности юношеского возраста
Юность - период жизни человека, размещенный онтогенетически между отрочеством и взрослостью, ранняя молодость. Именно в юности происходит становление человека как личности; появляется способность к усвоению конвенциальных ролей, норм, пра ...

Способы поведения в конфликте и стратегии их разрешения
Поведение человека в конфликте, при всём разнообразии вариантов, сводится, по сути, к двум основным стратегиям. Одна из них, очень распространённая, состоит в том, чтобы впредь не допускать возникновения инцидентов и конфликтных действий. ...

Теория функциональной организации познавательных процессов
Интеллект, согласно Б. Величковскому [21], может быть описан как иерархия (точнее, гетерархия) познавательных процессов, включающая шесть уровней познавательного отражения. Так, нижние «этажи» интеллекта имеют отношение к регуляции движе ...