Психологические особенности детей дошкольного возраста в рамках нормального развития

В процессе близких взаимоотношений в семье у ребенка с первых дней жизни формируется структура личности.

Важнейшие изменения в социальной ситуации развития, ведущей деятельности на всех этапах развития ребенка, возникают своевременно, если ребенок нормально развивается. Ситуация складывается иначе, если у ребенка имеются какие-либо нарушения.

Так как наше исследование имеет отношение к детям с особенностями в развитии, мы считаем важным рассмотрение вопроса о психологических особенностях таких детей, закономерностях в их – развитии.

Информация по теме:

Проблемы межличностного общения в традициях когнитивизма
Когнитивистская ориентация в социальной психологии ведет свое начало от идей классической гештальтпсихологии, а также теории поля К. Левина. Сущность когнитивистского подхода может быть охарактеризована как стремление объяснить социальное ...

Игра - как ведущий тип деятельности детей среднего возраста
Детям в столь раннем возрасте нужно научиться управлять широким спектром своих эмоций и чувств. Более того, дети должны найти свои собственные способы разрешения противоречий, возникающих в процессе развития. Им нужно научиться действоват ...

Особенности застенчивости детей старшего дошкольного возраста
Проблему застенчивости изучали за рубежом: Д. Болдуин, К. Гросс, Ф. Зимбардо, К. Изард, Д. Б. Уотсон, В Штерн. У нас в стране этим вопросом занимались: Е. И. Гаспарова, А. А. Захаров, Я. Копчак, Ю. М. Орлов, Т. О. Смолева. Исследователе ...