Виды и диагностика одаренности

Психология » Одаренность. Психофизиологические основы одаренности » Виды и диагностика одаренности

Страница 2

5. с экстраординарными интеллектуальными достижениями;

6. с экстраординарными интеллектуальными возможностями, связанными с анализом, оценкой и предсказанием событий обыденной жизни людей.

Выделяют следующие особенности одаренных индивидов:

¾ сочетание яркого воображения с вниманием к деталям при объективной проверке идей;

¾ способность к нестандартному восприятию;

¾ интуиция, изобретательность, бессознательный разум;

¾ дивергентное мышление;

¾ любознательность;

¾ мужество;

¾ воображение;

¾ конкретность мышления;

¾ смелость;

¾ эстетическая чувствительность, [5].

Мюнхенская модель одаренности, разработанная К.Хеллером, включает в себя личностные компоненты. Автор данной модели отмечает, что ''мотивация к достижениям, настойчивость, устойчивость к стрессу и другие личностные качества, а не только способности, были типичны для достигавших наибольшего успеха учащихся''. Высокоодаренные отличаются от среднеодаренных по следующим диагностически значимым личностным параметрам:

¾ высокие интеллектуальные способности;

¾ выдающиеся креативные способности (например, оригинальность, гибкость, разработанность);

¾ способность к более быстрому усвоению и выдающаяся память;

¾ интеллектуальное любопытство и стремление к знаниям;

¾ интернальный локус контроля и высокая личностная ответственность;

¾ убежденность в собственной эффективности и самостоятельность суждений;

¾ позитивная академическая Я-концепция, связанная с адекватной самооценкой, [15].

Страницы: 1 2 

Информация по теме:

Воля в процессе управления
Воля — это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Воля — это способность человека, проявляющаяся в само детерминации и саморегуляции им своей деяте ...

Стадии развития конфликта
Динамика конфликта представляет собой сложное социально - психологическое явление, которое отражается в двух понятиях: этапы конфликта и фазы конфликта. Течение конфликта подвержено изменению границ зоны разногласий, интенсивности, а такж ...

Адаптация детей в ДДУ
По наблюдениям психологов средний срок адаптации в норме составляет: 1. В яслях - 7-10 дней 2. В детском саду в 3 года - 2-3 недели 3. В старшем дошкольном возрасте - 1 месяц Конечно, каждый ребенок по-разному реагирует на новую ситуа ...

Популярное

Система саморазвития человека

Почти каждый человек, понимает об необходимость саморазвития. Но очень немногим удается довести эту идею до какого-то конкретного результата.

Конфликты в семье

Множество семейных проблем возникло не вчера. Неполные семьи, разводы, супружеские конфликты, проблемы одиночества существовали и в прошлом...

Меню сайта