Психология воспитания: социализация, нормы и ценности. Сущность обучения как деятельности

• Понятие социализации
• Содержание процесса социализации
• Культурный контекст
• Формирование и изменение социальных установок
• Семья и воспитание
• Понятие и сущность обучения
• Характеристика процесса обучения как целостной системы
• Концепция учебной деятельности школьников практическая актуальность исследования учебной деятельности школьников
• Концепция учебной деятельности и взаимосвязь возрастной и педагогической психологии
• Выводы

Информация по теме:

История развития психодинамической терапии
Изложение теоретических и практических основ психодинамического направления в психотерапии невозможно представить без постоянных апелляций к более широкому контексту психоаналитического знания. Это неудивительно, так как именно благодаря ...

Правила выработки условных рефлексов
Для выработки условного рефлекса необходимо: 1. наличие двух раздражителей, один из которых безусловный (пища, болевой раздражитель), вызывающий безусловно – рефлекторную реакцию, а другой условный (сигнальный), сигнализирующий о предсто ...

Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушенным слухом
Слух играет большую роль в интеллектуальном и речевом развитии ребенка. Ребенок с сохранным слухом слышит речь взрослых, подражает ей и учится самостоятельно говорить. Слушая объяснения взрослого, малыш знакомится с окружающим миром, овла ...