Психология воспитания: социализация, нормы и ценности. Сущность обучения как деятельности

• Понятие социализации
• Содержание процесса социализации
• Культурный контекст
• Формирование и изменение социальных установок
• Семья и воспитание
• Понятие и сущность обучения
• Характеристика процесса обучения как целостной системы
• Концепция учебной деятельности школьников практическая актуальность исследования учебной деятельности школьников
• Концепция учебной деятельности и взаимосвязь возрастной и педагогической психологии
• Выводы

Информация по теме:

История исследования сна и сновидений
Наиболее древние послания из Шумер, Вавилона, Ассирии и Египта наделяют сновидения пророческими функциями, присущими феномен божественного происхождения И только в античной Греции появляются первые попытки научного объяснения сущности сн ...

Особенности ценностных ориентаций членов коллективистских и индивидуалистических культур
В конце 80-х гг. по инициативе и под руководством д-ра С. Шварца, профессора факультета психологии Иерусалимского университета, была организована Международная программа сравнительного (кросс-культурного) изучения ценностей [20]. Шварц ут ...

Условные и безусловные рефлексы. Правила их выработки
Безусловные рефлексы – это врожденные рефлексы, свойственны всем представителям данного вида животных. Они закрепились в процессе длительного развития животного мира и передаются по наследству. Их количество относительно невелико. Каждый ...